Vol. 14, Special Issue 1, December 2025

Published Date: 14/12/2025

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DOI: https://doi.org/10.63345/ijre.v14.spi1.1401

S. No.	Particulars	Page No.
1	Institutional Strategies for Holistic Quality Enhancement Dr. Barnali Roy	1–6
2	Integrating Educational Media in Classroom Pedagogy: An Analytical Study on Teachers’ Attitudes and Self-Efficacy in Government Schools of Chhattisgarh Dr. Divya Sharma	7–9
3	Indian Knowledge System for Sustainable and National Development Dr. Roli Tiwari	10-14
4	The Melodious Sentinel: Cultural and Ecological Significance of Gracula Religiosa (Hill Myna), The State Bird of Chhattisgarh Dr. Devshree Verma and K. K. Harris	15-25
5	लोहांडीगुड़ा विकासखंड में जनजातीय विद्यार्थियों की शैक्षिक उपलब्धि पर सामाजिक-आर्थिक कारकों का प्रभाव शिखा	26-30
6	Maternal and Child Health through Community Nutrition Programs: Evaluating the Effectiveness of Women-Led Lactation and Nutritional Support Networks in Rural Chhattisgarh Dr. Sadhna Dixit	31-36
7	Public Relations in India Startups: Strategies for gaining Investor Confidence A Study in the Context of Chhattisgarh State Dr. Aditi Namdeo Gupta	37-42
8	Political Inclusion and Marginal Voices: A Study on the Participation of Scheduled Tribe Women in Panchayati Raj Institutions of Chhattisgarh Dr. Ashok Kumar Dewangan	43-45
9	विज्ञान शिक्षण में संज्ञानात्मक उपलब्धि और कक्षा अंतःक्रिया पर दृश्य-श्रव्य सहायता के प्रभाव का अध्ययन डॉ. बीना अवस्थी	46-50
10	शासकीय माध्यमिक विद्यालयों में कक्षा में अन्तःक्रिया और सीखने के परिणामों पर शैक्षिक मीडिया के प्रति शिक्षकों के दृष्टिकोण का प्रभाव डॉ. चंकीराज वर्मा	51-54
11	Influence of Educational Media on Learner Autonomy and Academic Confidence among Senior Secondary Students Dr. Smt. Dimple Reddy	55-58
12	माता की सामाजिक-आर्थिक स्थिति और पारिवारिक वातावरण का बालकों की शैक्षिक अभिवृत्ति पर तुलनात्मक अध्ययन (शिक्षित कामकाजी बनाम श्रमिक महिलाएँ) डोलेश्वरी होता	59-64
13	श्रवण बाधित विद्यार्थियों की समायोजन क्षमता और सामाजिक समविकासात्मक उपलब्धि का तुलनात्मक अध्ययन गुमान सिंह	65-68
14	Effect of Mindfulness Practices on Stress Reduction and Academic Performance of College Students Prof. (Dr.) Gurpreet Kaur	69-74
15	शालेय वातावरण के विभिन्न आयामों का विद्यार्थियों की शैक्षिक अभिवृत्ति एवं व्यक्तित्व विकास पर प्रभाव: बस्तर जिले का अध्ययन डॉ. हेमलता नागेश	75-79
16	भाषाई माध्यम के अंतर का विद्यार्थियों की शैक्षिक समायोजन क्षमता पर प्रभाव : शासकीय हिंदी माध्यम एवं स्वामी आत्मानंद अंग्रेजी माध्यम विद्यालयों का तुलनात्मक अध्ययन हिमलता साहू	80-84
17	डिजिटल लर्निंग उपकरणों का कक्षा में छात्रों की एकाग्रता और सीखने की क्षमता पर प्रभाव डॉ. जया सिंह	85-88
18	Teachers’ Digital Literacy as a Predictor of Teaching Effectiveness: Evidence from Teacher Training Institutions across Raipur and Dhamtari Jyoti Mishra	89-92
19	Human-AI Interaction and Psychological Well-Being in the Digital Era Dr. Jyotsna Gadpayle	93-96
20	Teachers’ Readiness and Perceived Barriers to Artificial Intelligence Integration in School Education: A Case Study of Balasore District Kartikeswar Das	97-100
21	Women and Environmental Governance: Assessing the Role of Women-Led Solid Waste Management Enterprises under Swachh Bharat Mission in Raipur and Durg Dr. Kavita Silwal	101-106
22	छात्राध्यापकों की उपस्थिति और नैतिक मूल्यों के मध्य संबंध का अध्ययन : शिक्षक-प्रशिक्षण संस्थानों के संदर्भ माधुरी वर्मा	107-109
23	प्रभावी शिक्षण रणनीतियों का छात्रों की शैक्षणिक उपलब्धि और संलग्नता पर प्रभाव डॉ. माया सोनकर	110-112
24	नोमोफोबिया और आक्रामक व्यवहार के मध्य संबंध का अध्ययन: रायपुर जिले के बी.एड. विद्यार्थियों के संदर्भ में मीना साहू	113-115
25	Effect of Yoga Practices on Stress Reduction and Academic Performance of College Students Mrs. Megha Shrivastava	116-119
26	आईसीटी क्षमता और शैक्षणिक आत्मविश्वास: छत्तीसगढ़ में प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों के बीच संबंधों की जांच डॉ. निहारिका परिहार	120-124
27	Balancing Enterprise and Care: Examining the Double Burden and Work-Life Trade-offs of Women Entrepreneurs in Semi-Urban Chhattisgarh Dr. Padma Somnathe	125-130
28	Role of Technological Self-Confidence in Enhancing Classroom Innovation: A Study among Secondary Teachers in Chhattisgarh Dr. Priyanka Pal	131-134
29	Impact of Professional Development Programs on Teacher Effectiveness Dr. Pushpa Sharma	135-137
30	Women in Higher Education Leadership: Case Studies on Institutional Governance and Gender Equity in Chhattisgarh Universities Dr. Rakhi Sharma	138-141
31	Digital Sakhi and Financial Inclusion: Promoting Digital Financial Literacy among Rural and Tribal Women under the Digital India Mission in Chhattisgarh Dr. Ratri Lahri	142-145
32	Impact of Gamification on Learning Motivation and Academic Performance of School Students Rita Gupta	146-149
33	Impact of Instructional Videos and Interactive Modules on Students’ Conceptual Understanding in Science and Mathematics Dr. Ruchi Sachan	150-153
34	Nutrition and Nurture: Assessing the Outcomes of Mukhyamantri Suposhan Abhiyan on Maternal and Child Health in Aspirational Districts of Chhattisgarh Rukhmani Soni Agrawal	154-157
35	अध्ययन आदतों और सीखने की प्रेरणा का शैक्षिक उपलब्धि पर प्रभाव: उच्च माध्यमिक छात्रों का अध्ययन डॉ. संध्या पुजारी	158-162
36	बस्तर संभाग के आदिवासी और ग्रामीण स्कूलों में शैक्षिक प्रौद्योगिकी एकीकरण के प्रति शिक्षकों की धारणाओं का अन्वेषण डॉ. संगीता श्रॉफ	163-166
37	सोशल मीडिया उपयोग की आवृत्ति का हाईस्कूल विद्यार्थियों की अध्ययन आदतों एवं एकाग्रता पर प्रभाव: एक विश्लेषणात्मक अध्ययन संजय कुमार एक्का	167-169
38	Mission Shakti and Economic Empowerment: Evaluating the Socio-Economic Impact of Women’s Self-Help Groups in Durg and Rajnandgaon Districts Dr. Sarika Kumari Dewangan	170-172
39	शासकीय विद्यालयों में आईसीटी (ICT) को अपनाना: शिक्षकों की इच्छा को प्रभावित करने वाले निर्धारक तत्व और ग्रामीण जिलों में क्रियान्वयन की बाधाएँ शैलिका वर्मा	173-176
40	Effect of Teacher Emotional Intelligence on Classroom Management Dr. Shalini Verma	177-179
41	Integration of TPACK Framework and Digital Competence in Enhancing Teaching Readiness among Pre-Service Teachers in Raipur District Mrs Shweta Ojha	180-183
42	Impact of AI-Powered Learning Platforms on Academic Achievement of Secondary School Students in Pune Sujata Ankush Gaurkar	184-186
43	Understanding Teachers’ Media Pedagogy: A Study of Technological Readiness and Attitudinal Barriers in Rural Classrooms Dr. Suman Verma	187-189
44	Breaking the Glass Ceiling: Socio-Psychological Barriers and Motivational Factors Influencing Women’s Career Progression in Education and Service Sectors of Chhattisgarh Dr. Sumita Singh	190-192
45	Impact of Artificial Intelligence on Student Learning and Academic Performance Sushma Dubey	193-195
46	Impact of Artificial Intelligence on Personalized Learning in Schools Swapnil Rumita Jana	196-199
47	Relationship between Teachers’ Attitudes toward Media-Based Pedagogy and Their Classroom Assessment Practices Dr. Swati Sarwa	200-202
48	Problem-Solving Ability and Academic Achievement: A Correlational Study Among Secondary School Students Mrs. Vanee Masih	203-205
49	Perceived Impact of ICT-Integrated Instruction on Students’ Academic Achievement in Social Science at the Secondary Level in Chhattisgarh Dr. Vani Tiwari	206-208
50	Evaluating the Role of Media Literacy Training Programs in Enhancing Teacher Confidence and Pedagogical Innovation Vintee Jajawara	209-211
51	गीताश्री की कथाओं में सामाजिक और मानसिक प्रभाव: मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण नोमेश्वरी साहू	212-214
52	विकसित भारत में पत्रकारिता का योगदान व महत्त्व कुंवर मंगेश प्रहलाद, डॉ. सुचिता उपाध्याय	215-219
53	Machine Learning–Driven Real-Time Detection and Classification of Crop Diseases Using IoT-Enabled Smart Farming Systems Preeti Mishra	220-223
54	उच्च माध्यमिक छात्रों के गणितीय प्रदर्शन पर शिक्षकों की संज्ञानात्मक शैली एवं अभिक्षमता के अंतःक्रियात्मक प्रभाव: एक विस्तृत अध्ययन प्रियंका बिरनवार	224-227
55	Humanistic and Values-Based Education in the NEP 2020 – IKS Framework Dr. Vatsala Tiwari	228-233
56	Role of IKS-Based Curricular Reforms Proposed in NEP 2020 in Promoting Social Cohesion among Diverse Student Communities Bhawana Kshatriya, Dr. Priyanka Singh and Sampada Risbud	234-240
57	नवाचार सततता और राष्ट्रीय प्रगति के लिए भारतीय ज्ञान प्रणाली श्रीमती श्वेता तिवारी पाण्डेय	241-243
58	सामाजिक सद्भाव और राष्ट्र निर्माण में आई के एस और एनईपी 2020 की भूमिका श्रीमती चंदा सिंह	244-246
59	Artificial Intelligence , Machine Learning and Data Protection Mechanisms Dr. Sadhna Dixit	247-250
60	भारतीय ज्ञान प्रणाली के माध्यम से शिक्षक निर्माण क्षमता एवं व्यावसायिक विकास श्रीमती नीरू त्रिपाठी	251-253
61	Exploring the interwoven threads of Indian Knowledge Systems in the structure of the Indian Legal System Dr. Priya Rao and Mr. Bhavesh Charyani	254-257
62	भारतीय ज्ञान प्रणाली के माध्यम से शिक्षक क्षमता का निर्माण और व्यावसायिक विकास डा. प्रियंका तिवारी	258-263
63	Creating Flexible and Multidisciplinary Education in the Vision of NEP 2020 for Inclusive Education Vinjusha C P and Prof. (Dr.) Ampili Aravind	264-266